未来网_中国青少年品牌发展计划

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品牌视界

特步集团董事局主席兼CEO丁水波先生：新时代少年梦，少年强则国强，加入中国青少年品牌发展计划，让我们关爱中国青少年健康成长，共同传递“非一般”的爱心！
　　随着改革开放在全国的不断深入，城乡产业结构的调整，大量的农村剩余劳动力向城市转移，农村出现了特殊的社会群体“留守儿童”。由于长期缺乏亲情的关爱、父母的有效教育和管理，导致留守儿童的心理健康问题成为严重影响农村留守儿童的身心健康发展的主要原因，孩子们常表现为自制力差、自卑懦弱、行为孤僻、情感冷漠等。这一现象对我国日后的发展也极为不利，亟需有更多社会公益力量参与农村儿童心理健康建设。　　在“关爱青少年健康成长企业家社会责任访谈”中，中国青少年品牌发展计划本次邀请到了中国平安财产保险股份有限公司（以下简称“平安产险”）总经理助理、董事会秘书、CFO张智淳。在访谈中，她结合平安产险在关注乡村留守儿童心理健康的公益实践历程，分享了自己对乡村儿童心理健康教育的理解。　关注乡村儿童心理健康促进综合素质全面发展　　据国家扶持项目网最新统计，到2018年8月为止，我国农村留守儿童数量为697万人，其中据不完全统计，30%左右的留守儿童存在各种明显的心理健康问题，由于与父母长期相隔，在身心发展中存在更多的潜在危险性，即更容易产生各种不良的心理行为问题，因此需要特别关注留守儿童的身心适应过程，坚持关爱保护和促进发展并重，促进综合素质全面发展。　　儿童时期正是个体身心发展、性格人格以及行为习惯养成、知识储备的关键时期，无论是学业、心理、健康、前途都是值得我们关注的，这一点张智淳也同样认同。同时留守儿童是未来农村建设的主力，如果不及时采取有效措施解决他们身上出现的问题，使他们在平等、和谐的环境中健康成长，未来的新农村建设也将受到极大的影响。通过心理健康教育，建立乡村儿童关爱体系，帮助乡村儿童提升综合素质势在必行。　走进乡村儿童内心守护童心关爱成长　　在张智淳看来，很多乡村孩子的父母外出务工，代际差异、父母陪伴缺失、师资力量匮乏，这些因素的存在让孩子们在成长中遇到的心理问题被无限放大，他们往往在贫困、孤独、无助，在渴望陪伴中长大。平安近期发布的《寸草安心》纪录片中，张智淳提及很多孩子们日常生活的画面都让她印象很深刻：想父母的孩子装病赖床，在寝室打架、不知道怎么穿衣服……看得让人心生怜爱，但更值得我们深思。孩子取得小的成绩需要有人分享、遇到困惑需要有人帮解答，因此相较于物质帮扶，他们其实更需要来自精神层面的关爱。　　我国留守儿童心理问题的主要原因，一方面，留守儿童属于特殊的社会群体，其生活条件和学习条件比其他同龄儿童差，在学习方面困难较多，很难引起学校、老师的注意；加上留守儿童性格缺乏安全感，沉默寡言，人际关系十分敏感，极易产生心理问题；而老师却没有足够的重视，并且缺乏相应的专业知识，对于留守儿童特别的心理、感情需求更无法顾及，使其心理问题更加严重。深刻了解留守儿童心理问题，才能更好地提供帮助。深耕乡村儿童心理健康教育探索人人公益实践新模式　　社会的发展需要正确处理效益与公平的关系，公益事业兼顾效率与公平问题，有效地促进社会成员共同进步，从而对社会的稳定产生一定的积极意义。当今也越来越多人愿意加入到社会公益的事业当中，希望可以献上自己的爱心。　　张智淳十分提倡“人人公益”理念，她认为，多数人还是愿意用举手之劳去尝试帮助和关爱留守儿童的。公益不仅仅是简单的捐赠行动，更重要的是背后的人性，如何挖掘科技、互联网公益中的温度，让人人皆予热爱，也是平安在发展科技、公益时始终坚持的使命。　　与此同时，平安产险也开展了一系列帮助农村儿童心理健康的实践，其中张智淳比较认同的是“教学设施+师资培训+标准课程+志愿服务”的乡村儿童关爱模式，通过为乡村学校提供一系列教学设施，再从社会招募一些有爱心的青年志愿者进行专业培训，来开设系列有利于儿童身心健康成长的课程。这一系列完整的志愿服务能够更好的让留守儿童感受到温暖，帮助孩子们建立正确的价值观、世界观。坚守初心反哺社会持续践行爱与责任　　正如张智淳所认同的中国平安发言人盛瑞生所言“我们相信，只有人人互连、互信、予以热爱，一个充满希望和美好的命运共同体才得以构成”。“爱与责任”或“对爱负责”不只是种态度，更是丈量企业生存发展的标杆；于人于机构于组织皆如此。　　张智淳表示，奉献国家、回馈社会是平安的文化基因，中国青少年品牌发展计划在关爱中国青少年健康成长，推动中国青少年品牌健康发展方面取得了很大成绩，非常希望也非常愿意深入参与到计划中来，一起为树立符合国家和社会需求的、优秀的青少年品牌标杆贡献平安力量。张智淳表示，未来也将继续致力于关爱贫困山区乡村儿童成长，不遗余力地建设更加完善的乡村儿童健康成长帮扶体系，发动更多社会力量，助力乡村儿童健康成长。　　最后引用张智淳对青少年的寄语：孩子是祖国的花朵、民族的希望，衷心祝愿每一位孩子能够收获梦想，成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者。　　我们的青少年，是希望，是脊梁。青少年每前进一步，都会推动着国家和民族，以更快更好的姿态向前迈进。共建青少年健康成长环境，是全社会的共同责任。　　推动中国青少年品牌的健康发展，树立中国青少年品牌价值典范，是中国青少年品牌发展计划的创立初心，也将是未来道路上的不懈追求。
　　为了进一步推动青少年品牌发展，树立中国青少年品牌价值典范的理念，中国青少年品牌发展计划举办了“关爱青少年健康成长，企业家社会责任访谈”活动。　　在访谈活动中，中国青少年品牌发展计划邀请了诸多相关企业代表，分享各行各业的心得体会，共话青少年健康成长。作为体育用品行业的领军企业，安踏集团副总裁李玲参加了此次访谈，在活动中分享了安踏在中国青少年健康发展事业上所做出的的努力和贡献。运动是良医　　随着生活条件的不断改善，健康意识的不断升级，我国全民健身工作取得了飞跃式发展，效果显著，成绩喜人。　　近年来，“运动是良医”的观念逐渐深入人心，体育的综合价值和多元功能更加受到人们的重视和认同。而2016年颁布实施的《全民健身计划(2016——2020年)》中提到：“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年体育活动，提高青少年身体素质。”体育强则少年强，少年强则中国强。　　如何帮助青少年更好地茁壮成长，提升他们的身体素质、提振他们的精神风貌，健强他们的体魄，是安踏作为体育行业的领军品牌，一直以来的思考和探索。 “茁壮成长公益计划” 　　安踏深知，赋予每个人参与运动的权利、培养健康人格的重要性。近年来的发达地区，体育作为素质教育的重要环节，不仅成为学校的重点科目，更是成为学生综合成绩考核的重要标准。而在欠发达地区，体育发展却出现明显的不足。在此背景下，安踏从扶体、扶智双向入手，聚焦贫困地区青少年的精准扶贫。　　2017年，安踏集团启动了“茁壮成长公益计划”，承诺陆续投入超过5亿元的资金和装备，从装备捐赠、素养教育及运动课程推广三大项目入手，从扶体、扶智双向推动精准扶贫，帮助欠发达地区超过1000万名青少年在系统化的体育及素养教育中健康快乐地成长。2018-2019年，茁壮成长公益计划以“爱不止步-点亮未来”主题，从起点江西瑞金开始，关爱革命老区孩子，以精准扶贫的初步成果向建国70周年献礼。截至2019年5月，安踏集团已在福建、云南、甘肃、黑龙江、江西、浙江、湖南、贵州、河北、青海、辽宁、内蒙古、山东、山西14个省份建成了53间安踏梦想中心，惠及73743名欠发达地区学生；已捐赠价值近1.1亿元专业运动装备，近30万名青少年从中受益。未来，安踏集团计划在中国欠发达地区捐建500间梦想中心，对超过1万名乡村教师进行运动梦想课程培训，并在超过3000所学校进行推广，同时持续为更多青少年提供运动装备。　　李玲女士表示，2019年安踏集团将继续携手中国青少年发展基金会和上海真爱梦想公益基金会，向全国欠发达地区学校捐赠一亿元专业运动装备。　　我国有3.67 亿青少年，其中4000 多万处于贫困状态，这些青少年大多对运动和体育有着极大的热情与渴望，却受到设施条件简陋、教学器材不全和体育教师短缺等条件制约，无法得到专业、优质的体育教育。安踏集团副总裁李玲女士分享道，在走访云南等地的偏远山区学校时，总能被那里的孩子们天真纯粹的笑容所感染。　　山区学校可能条件恶劣，孩子们的衣衫可能破旧，但那样质朴单纯的快乐，打动了远道而来的一行人。能让这些孩子们拥有更健康、更快乐的童年，是安踏作为一家有社会责任感的企业，矢志不渝的使命。　　　　对全社会而言，呵护青少年健康成长，为他们打造更好的童年，是道阻且长的远大征程，更是责无旁贷的艰巨使命。　　中国青少年品牌发展计划将全力投入到青少年健康成长建设事业中，也将与更多和有社会责任感、有抱负、有担当的企业携手并进，推动中国青少年品牌的高质量发展、树立中国青少年品牌价值典范，不忘初心，砥砺前行。　　我们的青少年，是希望，是脊梁。青少年每前进一步，都会推动着国家民族族，以更快更好的姿态向前迈进。共建青少年健康成长环境,是全社会的共同责任。　　推动中国青少年品牌的健康发展，树立中国青少年品牌价值典范，是中国青少年品牌发展计划的创立初心，也将是未来道路上的不懈追求。关爱青少年健康成长企业家社会责任访谈　　为了进一步推动青少年品牌健康发展、树立青少年品牌价值典范，由中国少年儿童新闻出版总社、未来网举办主题为“推动青少年品牌健康发展树立青少年品牌价值典范”关爱青少年健康成长企业家社会责任访谈活动。　　通过访谈视频录制的形式，让青少年近距离感受企业和企业家的奋斗精神。通过未来网专题栏目和中央重点媒体传播，在广大青少年中切实树立见贤思齐、奋斗成才的价值导向。
　　随着社会的不断发展，人们已从物质文化的追求，向更高层次的精神文化需求迈进，教育正是精神文化方面的一个重要内容。　　尤其对青少年来说，为他们提供更优质的教育环境，是建设青少年精神文化事业的重要一步。传统的题海战术已经不再是当今社会的主流，对此，又该如何让孩子们在更良性的环境下学习？有一群年轻人正在用自己的经验体会不断探索。　　在关爱青少年健康成长中国企业家社会责任访谈中，中国青少年品牌发展计划邀请到一位年轻的90后企业家，辛迪。他作为青年一代，对未成年人教育有一些独到的见解，也创办了自己的培训学校，将他的理念传播给更多人。在访谈中，他仔细阐述了自己对教育方式和教育宗旨的理解，也分享了创办培训学校以来的心得体会。　　考试不是惩罚，学习也不是煎熬　　在辛迪看来，目前很多人对中国应试教育的诟病，其实是过于片面的。在孩子从小到大的学习过程中，目前每一门课程的设置都是必要的，而不是像某些反对的声音所说的，“学这么难的数理化根本在社会上用不到”。　　为孩子培养的各学科基础，是旨在让他们的未来人生多一些选择，也是培养他们学习知识的能力，和对世界更全面的认知。　　但是，学习不应该变成孩子的煎熬。如何在同样的教材内容中，让孩子学得更有趣味性和成就感，这需要多方尝试和创新。考试从来不应该是孩子的惩罚，学习也不必变成日复一日的煎熬痛苦。　　辛迪认为，只要有越来越多的人和他一样，积极探索教育的新形态，“寓教于乐”这个词将变得更有实际意义。　　玩比天大，快乐比什么都重要　　身为90后的辛迪，也切身感受过压力颇大的应试教育。这份感同身受，让他认识到趣味学习的必要性。他创立的漫艨教育，旗下有少儿课后辅导机构品牌“欧小拉”和“玩比天大”，从“玩比天大”这个名字也代表了他对学习方法的认识和理念。　　在辛迪看来，“玩”不是指无意义、浪费时间的玩耍。而是更广义的快乐、愉悦的生活态度。而把这种态度放进学习，才能让学习的过程更高效、轻松。　　把课程的学习设置成玩乐一般的探索和挑战，才能极大程度地激发孩子的学习热情。例如学习数理知识，抽象的数字和字母是很难让孩子提起兴趣的。　　通过场景式的应用，将抽象的知识融进真实有趣的生活内容，激发孩子对学习的好奇心，这是辛迪对新时代应试教育的认识和理解。　　为深化教育改革贡献力量　　深化教育领域的全面改革，这是社会各界都不断强调的一句话。然而如何让这样的理念得到深入的执行，却并不容易。在这一进程中，需要多方力量的分工协作，需要每个人承担起自己的责任，为这一目标共同奋进。　　可喜的是，我们看到越来越多像辛迪一样，主动为中国教育事业贡献一己之力的年轻人。他们有着更新颖独到的认知，更国际化的广阔视野，更积极进取的态度，是深化教育改革道路上十分重要的力量。　　我们的青少年，是希望，是脊梁。青少年每前进一步，都会推动着国家和民族，以更快更好的姿态向前迈进。共建青少年健康成长环境,是全社会的共同责任。　　推动中国青少年品牌的健康发展，树立中国青少年品牌价值典范，是中国青少年品牌发展计划的创立初心，也将是未来道路上的不懈追求。
　　中科院心理健康课题研究组张雨青博士在2003年进行的一项调查显示，约有15.6%的小学生在语言能力、注意力和行为问题、理解能力等方面的学习能力和同龄孩子相比存在失衡情况，另外有8.75%的中小学生有学习能力障碍。而随着社会对儿童学习能力的认知和探索，有研究表明，学习能力失衡儿童的比例还在逐年增加。　　　　在儿童学习能力培养方面，有一个教育品牌起步得非常早。始于1994年的金色雨林教育，正是专注为3-14岁的儿童提供学习能力培养。目前，金色雨林在全国27个省，97个城市，已拥有200多家教育中心。　　在关爱青少年健康成长中国企业家社会责任访谈中，中国青少年品牌发展计划也有幸邀请到了北京金色雨林教育董事长林薇。在访谈中，林薇女士向我们讲述了她创立金色雨林25年来的心路历程。　　　　（林薇：北京金色雨林教育科技有限公司董事长）　　推进儿童学习能力课题，深感责任重大　　上世纪末，国人缺乏对儿童学习能力的认知，认为学习不好的孩子就是不爱学习，甚至是有智力问题。这样的认知极大伤害着孩子的自信心，也耽误了提升学习能力的黄金时期。学习教育心理学的林薇，决心用自己的力量承担起教育工作者的使命。为了让更多家长和广大社会了解“儿童学习能力”这一陌生领域，她走访各大教育机构和学校，推广儿童学习能力培养课程，而这正是金色雨林教育机构的前身。　　经历多年的积淀探索，和社会对儿童教育的认知深入，这一课题终于引起广泛关注。而林薇和她一手创办的金色雨林，也受到家长和广大社会的认可。林薇和金色雨林广大教育工作者，也在多年的摸索中，形成了一套成熟的学习能力训练体系。　　在金色雨林，孩子的学习力课程有三大板块构成：运动力，认知力，和情感力。金色雨林运动力课程包含感觉动作统合课与体能课，帮助孩子提升对身体的控制力，提高各个感觉通道的敏感度，同时也拥有充沛的体能，保证孩子能够精力充沛地应对学业上的挑战。通过认知力培养，可以提升孩子对于学习知识所需要的注意力、记忆力等基础，提升孩子视觉与动作的配合度，加强学生的思维与逻辑能力;同时，还能提高孩子的理解能力，从而提高学习效率，让孩子从小就学会自主学习，独立解决问题，把学习当做一件有兴趣的事情，坚持探索，不断成长。金色雨林的情感力课程能够帮助孩子认识并调整自己的情绪，排除不良情绪对学习的影响，同时还教会孩子们拥有与他人相处、合作的能力。　　立足儿童教育，探索青少年未来发展　　随着社会发展进步，越来越多家长认识到，学习成绩的优劣不是全部。“多元智慧”的均衡发展，全面深刻的“素质教育”，才能使孩子更健康地成长。而金色雨林专注儿童教育25年来，一直大力推广儿童各方面综合能力的全面培养，正和这一理念不谋而合。　　在林薇看来，所谓的素质教育，最重要的核心是展现孩子多方面的能力和智慧。而在儿童乃至青少年的成长过程中，逻辑思维的训练，阅读能力的提升，以及身体素质、情商教育等等环节，都十分重要。而这些环节极大程度影响着孩子从儿童到青少年乃至成年后的身心健康。　　立足儿童教育的林薇，十分关心中国青少年的未来发展。她表示，“我们的下一代，是国家发展的坚实力量。中国青少年儿童的发展目标，应是成为身体好、学习好、情商高的优秀人才。” 　　此次作为关爱青少年健康成长的中国企业家，接受中国青少年品牌发展计划的专访，林薇女士表示，这份认可是她的荣幸，也将驱使她不断前行。坚守教育领域，为更多家庭提供儿童学习能力的培养服务，是她从过去到未来始终如一的理想；而更好地践行社会责任，做出相应贡献，则是她身为教育工作者和中国企业家的光荣使命。　　　　（树立中国青少年品牌价值典范）　　此次企业家社会责任访谈，邀请了国内诸多相关企业代表，共话青少年健康成长，分享各行各业心得体会，这是中国青少年品牌发展计划积极推进的一次交流活动。国势日隆的今天,青少年每前进一步,民族的未来就多一份希望。共建青少年健康成长环境,是全社会的共同责任。推动中国青少年品牌的高质量发展，树立中国青少年品牌价值典范，是中国青少年品牌发展计划的创立初心，也将是未来道路上的不懈追求。